دراسات 4 ابتدائى

الوحدة الأولى

* الدرس الأول : شخصيات و أحداث من الدولة القديمة .
س ١ : ماذا يطلق على عصر الدولة القديمة ؟
يطلق على عصر الدولة القديمة ( عصر بناة الأهرام ) نظرًا لكثرة الاهرامات التى بنيت فى هذا العصر .
س ٢ : ما أشهر ملوك الدولة القديمة ؟
(1) الملك زوسر ( ٢) الملك خوفو ( ٣) الملك خفرع
س ٣ : ما أشهر تمثال فى الدولة القديمة ؟
١) تمثال أبوالهول الذى أمر الملك خفرع بنحته رأسه مثل رأس الإنسان
جسمه مثل جسم الأسد .
٢) تمثال الكاتب الجالس .
س ٤: من هو الملك زوسر ؟ وما أهم أعماله ؟
١- صاحب الهرم المدرج ( هرم سقارة ) المكون من ست مصاطب .
٢- مد الملك زوسر حدود البلاد جنوبًا وسيطر على النوبيين جنوب مصر .
س ٥: ما المقصود بالهرم ؟
أ- الهرم : بناء ضخم من الحجر يتكون من بعض الحجرات .
ب- يوضع تابوت الملك فى إحدى هذه الحجرات .
ج- به معبد لقيام الصلوات على روح الملك وتوضع فيه الأشياء التى يحتاجها الفرعون فى العالم الآخر .
س ٦ : من هو الملك خوفو ؟
١- صاحب الهرم الكبر أحد عجائب الدنيا السبع لضخامته .
٢- خلفائه هما خفرع – منكاروع اللذان بنيا هرمين أقل حجمًا بجوار الهرم الأكبر .

تدريبـــــــــــــــــات

أو لا : أكمل الفراغات الآتية :-
١- يطلق على عصر الدولة القديمة عصر ...............................
٢- نجح الملك ........................... فى السيطرة على النوبيين
٣- يعد الهرم .............................. أحد عجائب الدنيا السبع
٤- جسم ............................... مثل جسم الأسد ورأسه مثل رأس الإنسان
٥- من أشهر ملوك الدولة القديمة الملك .................. والملك .......................
٦- الذى أمر بنحت تمثال أبوالهول الملك ...............................
٧- بنى الملك زوسر الهرم المدرج المكون من ........................ مصاطب
٨- صاحب الهرم الأكبر الملك ......................................
٩- يعد هرم .......................... المدرج أول بناء حجرى فى التاريخ

ثانيًا : بم تفسر :-
١- بناء الملك زوسر للهرم المدرج .
.................................................. ..............................................
٢- يعد الهرم الأكبر أحد عجائب الدنيا السبع .
.................................................. ............................................
ثالثًا : اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :-
١- من أشهر تماثيل الدولة القديمة تمثال ( رمسيس – الكاتب – توت عنخ آمون )
٢- يتكون الهرم المدرج من مصاطب عددها ( خمس – سبع – ست )
٣- من خلفاء الملك خوفو ( زوسر – منكاروع – أخناتون )
==============================================
===============================
* الدرس الثانى : شخصيات و أحداث من الدولة الوسطى .
انتشرت الفوضى وتفككت وحدة البلاد وانهارت سلطة الحكومة فى نهاية عصر الدولة القديمة إلى أن استطاع الملك ( منتوحتب الثانى ) السيطرة على البلاد وأعاد توحيدها مرة ثانية .
س ١: ما أهم أعمال الملك منتوحتب الثانى ؟
أ- أعاد وحدة البلاد بعد ضعفها . ب- نشر الأمن .
ج- أعاد الاستقرار للبلاد . د- اتخذ طيبة عاصمة للبلاد .
س ٢: ما أهم أعمال الملك سنوسرت الثالث ؟
أ- أهتم بالجيش .
ب- قاد الحملات لتأمين حدود البلاد والدفاع عنها .
ج- حفر قناة ( سيزوستريس ) لربط البحر الأحمر بنهر النيل .
س ٣: قارن بين قناة سيزوستريس وقناة السويس من حيث الموقع

قناة سيزوستريس
قناة السويس

تربط البحر الأحمر بنهر النيل بالبحر المتوسط
تربط البحر الأحمر بالبحر المتوسط مباشرة

س ٤: ما أهم أعمال الملك أمنمحات الثالث ؟
أ- أهتم بشئون الزراعة والرى .
ب- قام ببناء ( سد اللاهون ) لحماية منطقة الفيوم من مياه الفيضان .
ج- بنى هرم بالقرب من الفيوم .
د- بنى معبد ( قصر التيه ) لكثرة الحجرات والطرقات به مما يجعل الخروج منه صعب للزائر بمفرده .
س ٥: هل يوجد عندنا اليوم سد مثل سد اللاهون ؟ وما فائدته ؟
أ- نعم يوجد لدينا السد العالى بأسوان جنوب مصر .
ب- فائدته : ١- حماية البلاد من الفيضان .
٢- امداد الأراضى الزراعية بالمياه . ٣- توليد الكهرباء .
س ٦: ما أهمية سد اللاهون ؟
أ- حماية الأراضى فى منطقة الفيوم من مياه الفيضان .
ب- زيادة المساحة المزروعة .
س ٧: من هم الهكسوس ؟ وما هى عاصمتهم ؟
أ- بسبب ضعف الحكام عمت الفوضى البلاد فطمع فيها الهكسوس .
ب- اتخذ الهكسوس مدينة ( أواريس ) عاصمة لهم .
س ٨: كيف عامل الهكسوس المصريين ؟
أ- اساء الهكسوس معاملة المصريين . ب- هدمواالمعابد .
ج- خربوا الآثار المصرية القديمة .
س ٩: من أين بدأ الكفاح لطرد الهكسوس من مصر ؟
- بدأ الكفاح من الوجه القبلى .
- قاد الكفاح ( سقنن رع والد أحمس ) الذى استشهد فى الحرب .
- تولى ابنه كامس القيادة ولكنه استشهد .
- ثم تولى أحمس القيادة بتشجيع من أمه ( اياح حتب ) .
س ١٠ : من الذى طرد الهكسوس من مصر ؟
- استطاع الملك أحمس طرد الهكسوس من مصر واستخدم العجلات الحربية .
س ١١ : لماذا سمى عصر الدولة الوسطى بعصر الرخاء الاقتصادى ؟
وذلك لاهتمام الملوك بإقامة المشروعات التى تعود على الشعب بالخير .

تدريبـــــــــــــــات

أولا : أكمل العبارات الآتية :-
١- انهارت سلطة الحكومة فى نهاية عصر الدولة ..........................
٢- قام بتوحيد البلاد بعد نهاية الدولة القديمة الملك ........................
٣- اتخذ منتوحتب الثانى مدينة .................... عاصمة للبلاد .
٤- حفر الملك سنوسرت الثالث قناة ...........................
٥- تربط قناة سيزوستريس بين البحر الأحمر و .........................
٦- أقام الملك امنمحات الثالث .............................
٧- بنى معبد ( قصر التيه ) الملك ..........................
٨- استغل ...................... ضعف الحكام واحتلوا مصر .
٩- اتخذ الهكسوس مدينة ........................... عاصمة لهم .
١٠ - بدأ الكفاح لطرد الهكسوس من الوجه .........................
١١ - قاد الكفاح ضد الهكسوس ............... ثم تبعه ابنه .............. ثم تبعه أخيه أحمس .
١٢ - شجعت الملكة ........................ ابنها احمس على طرد الهكسوس .
١٣ - سمى عصر الدولة الوسطى بعصر .....................................

ثانيًا : اختر الإجابة الصحيحة من بين ألأقواس :-
١- الذى قاد الحملات لتأمين حدود البلاد والدفاع عنها
( سنوسرت الثالث – كامس – أحمس )
٢- صاحب معبد ( قصر التيه ) الملك ( أحمس – أمنمحات الثالث – سنوسرت )
٣- عامل الهكسوس المصريين معاملة ( جيدة – سيئة – بسيطة )
==============================================
=======================================
* الدرس الثالث : شخصيات و أحداث من الدولة الحديثة .
س ١: لماذا سمى عصر الدولة الحديثة بعصر ( المجد الحربى ) ؟
بسبب تحقيق انتصارات عديدة وتكوين جيش قوى قادر على الدفاع عن الدولة .
س ٢: من هى الملكة حتشبسوت ؟ وما أهم أعمالها ؟
١- أشهر ملكات مصر . ٢- تميزت فترة حكمها بالأمن والاستقرار .
٣- اهتمت بالتجارة و نهضت بالفنون .
٤- قامت ببناء معبد الدير البحرى ( غرب الأقصر ) .
٥- أرسلت بعثة تجارية إلى بلاد بونت ( الصومال حاليًا ) لجلب البخور – العاج – الأحجار الكريمة .
٦- ارسلت بعثة أخرى إلى محاجر آسوان لجلب الأحجار الضخمة لبناء المعابد .
س ٣: ما أهم أعمال تحتمس الثالث ؟
١- شن ١٦ حملة على سوريا وفلسطين .٢- انتصر عليهم فى معركة مجدو .
٣- آمن حدود البلاد من ناحية الجنوب .
٤- بنى أسطول بحرى قوى سيطر به على جزر البحر المتوسط .
٥- أقام أول وأقدم امبراطورية عرفها التاريخ امتدت من نهر الفرات شما ً لا إلى بلاد النوبة جنوبًا .
س ٤: ما أهم أعمال الملك أمنحتب الرابع ( إخناتون ) ؟
١- اهتم بأمور الدين والعبادة ٢- دعا إلى عبادة إله واحد .
٣- سميت دعوته بالثورة الدينية .
٤- اتخذ مدينة أخيتاتون عاصمة له ( مكانها حاليًا تل العمارنة بالمنيا ) .
س ٥: ماذا تعرف عن الملك توت عنخ آمون ؟
١- تم اكتشاف مقبرته عام ٢ ١٩٢٢ - حوت المقبرة على الكثير من الكنوز والآثار .
٣- ذاعت شهرة آثاره فى العالم كله .
س ٦: ما أهم أعمال الملك رمسيس الثانى ؟
١- بنى معابد كثيرة مثل ( ابوسمبل – الأقصر ) . ٢- فى عهدة تم نحت مسلات كثيرة .
٣- استطاع هزيمة الحيثيين فى معركة قادش .
٤- وقع أقدم معاهدة سلام فى التاريخ مع الحيثيين لرغبته فى السلام والتسامح مع الآخرين رغم انتصاره عليهم .
٥- لقب ببطل الحرب والسلام .
س ٧: من هو بطل الحرب والسلام فى عصرنا الحديث ؟
الرئيس محمد أنور السادات وهو بطل الحرب والسلام فى عصرنا الحديث لأنه قاد الحرب ضد الجيش الأسرائيلى فى أكتوبر ١٩٧٣ وانتصر عليهم ثم وقع معهم معاهدة
سلام للعيش فى سلام وآمان .
س ٨: قارن بين الملك رمسيس الثانى والرئيس محمد أنور السادات .

الملك رمسيس الثانى
الرئيس محمد أنور السادات
وقع معاهدة سلام مع الحيثيين
وقع معاهدة سلام مع اسرائيل

س ٩: من الذى غزا مصر بعد حالة الضعف التى اصابتها ؟
شجع ضعف مصر الفرس على غزوها .
س ١٠ : من الذى طرد الفرس من مصر ؟ ما أهم أعماله ؟
١- استطاع الإسكندر الأكبر هزيمة الفرس . ٢- فتح مصر بسهولة لمساعدة المصريين له .
٣- أسس مدينة الإسكندرية .
س ١١ : من أين جاء الإسكندر الأكبر ؟
جاء الإسكندر الأكبر من بلاد اليونان ( مقدونيا ) .
س ١٢ : لماذا أسس مدينة الإسكندرية ؟
لتكون ميناء وعاصمة لحضارته الجديدة .
س 13: ما المقصود بكلمة ( حضارة ) ؟
الحضارة كل ما انتجه عقل الإنسان سواء كان ماديًا مثل المبانى – الكمبيوتر أو ثقافيًا مثل الآراء والأفكار والنظريات .

تدريبــــــــــــــــــات

س ١ : إلى من تنسب هذه الأعمال :-
١- بناء معبد الدير البحرى . ( ............................. )
٢- أول من عقد معاهدة سلام فى التاريخ . ( ............................. )
٣- كون أول امبراطورية فى التاريخ . ( ............................. )
٤- انتصر على السوريين فى معركة مجدو . ( ............................. )
٥- انتصر على الحيثيين فى معركة قادش . ( ............................. )
س2: أكمل ما يأتى :-
١- قامت الملكة حتشبسوت ببناء معبد ...................... غرب الأقصر .
٢- أرسلت الملكة حتشبسوت بعثة تجارية إلى بلاد .............. الصومال حاليا .
٣- انتصر الملك ............................فى معركة مجدو .
٤- أقام الملك .......................... أول وأقدم امبراطورية عرفها التاريخ .
٥- دعا إلى عبادة آله واحد الملك .................. وسميت دعوته ب ..................
٦- اتخذ الملك امنحتب الرباع المعروف ( بأخناتون ) مدينة .................. عاصمة له .
٧- تم اكتشاف مقبرة الملك ................................ عام ١٩٢٢ .

٨- بنى الملك رمسيس الثانى معبد ...................... و معبد ........................
٩- استطاع الملك رمسيس الثانى هزيمة .................... فى معركة ..................
١٠ - وقع الملك ..................أقدم معاهدة سلام فى التاريخ
١١ - أول من أطلق عليه بطل الحرب والسلام الملك ....................... كما أطلق هذا اللقب على الرئيس .......................
١٢ - وقع الملك رمسيس الثانى أول معاهدة سلام مع ....................... بينما وقع الرئيس محمد أنور السادات معاهدة سلام مع ......................
١٣ - غزا مصر بعد أن أصابها الضعف ..........................
١٤ - الذى طرد الفرس من مصر هو ...................... وأسس مدينة ..................
15- يطلق على الدولة الحديثة عصر ..........................................

لوحدة الثانية
* الدرس الأول : النشاط الاقتصادى .
س ١ : ما المقصود بالنشاط الاقتصادى ؟
النشاط الاقتصادى هو الاعمال التى يمارسها الناس أى مهنتهم . مزارع / صانع / تاجر / طبيب / مهندس / معلم / ألخ ......
س ٢: لماذا تختلف الأنشطة التى يمارسها الإنسان على سطح الأرض ؟
وذلك بهدف توفير احتياجات المجتمع من ملبس – مسكن – غذاء – تعليم – صحة .
س ٣ : هل تتعدد الأنشطة الاقتصادية بمصر ؟
أ- نعم تتعدد الأنشطة الاقتصادية فى مصر .
ب- تعدد النشطة يعتبر ميزة كبيرة لأنه يؤدى إلى تنوع الكسب والربح من الأنشطة الاقتصادية بمصر ( الصناعة – استخراج المعادن – الزراعة – تربية الحيوان –السياحة – التجارة – الخدمات ) .
س ٤ : ما المقصود بأنشطة الخدمات ؟
أنشطة الخدمات هى التى تخدم الأنشطة الأخرى مثل التعليم – الصحة – الأمن – الأعمال الإدارية .
س ٥ : هل تختلف الأنشطة الاقتصادية من مكان لأخر ؟
نعم تختلف الأنشطة الاقتصادية من مكان لأخر فبعض المحافظات تشتهر بالزراعة وأخرى بالصناعة وأخرى بالسياحة .

تدريبـــــــــــــــات

س ١: أكمل العبارات الآتية :-
١- النشاط الاقتصادى هو ..................... التى يمارسها الناس .
٢- تتعدد الأنشطة الاقتصادية بمصر مثل .................. و ................. و .............
٣- من أنشطة الخدمات ................. و .................و .................
٤- تختلف الأنشطة الاقتصادية من مكان لأخر فبعض المحافظات تشتهر
بـ ....................... وبعضها بـ ................... وبعضها بـ ...................
س 2: ما أهم حرفة فى منطقة دلتا النيل ؟
.................................................. ............................................
س ٤: من الذى يعمل بالحرف الآتية ؟
السياحة : .................................................. .................................
الزراعة : .................................................. .................................
الصناعة : .................................................. .................................
التعليم : .................................................. .................................
الطب : .................................................. .................................

* الدرس الثانى : الزراعة و تربية الحيوان .
ملاحظات هامة :-
١- يصنع الخبز من القمح أو الذرة أو الشعير .
٢- من المنتجات الحيوانية : اللبن – اللحوم – الأسماك .
٣- تصنع الملابس القطنية من خيوط مستخرجة من نبات القطن .
٤- تصنع اطارات السيارات من مادة المطاط وهو منتج زراعى .
س ١ : ما أهمية الزراعة فى حياتنا ؟
١- تمدنا باحتياجاتنا اليومية من الغذاء . ٢- تمدنا ببعض الخامات اللازمة للصناعات .
س ٢ : لماذا تتنوع المحاصيل الزراعية من مكان لأخر ؟
وذلك لاختلاف الظروف الطبيعية مثل التربة – الحرارة – موارد المياه .
س ٣: بم تتميز التربة فى مصر ؟
تتميز مصر بوجود التربة الخصبة هى تربة الوادى والدلتا والواحات .
س ٤ : هل مناخ مصر ملائم لممارسة حرفة الزراعة ؟
نعم مناخ مصر ملائم للزراعة على مدار العام .
س ٥ : ما أنواع المحاصيل ؟
أ- محاصيل صيفية مثل : الذرة - الأرز - قصب السكر - الخضروات - بعض الفاكهة .
ب- محاصيل شتوية مثل : القمح - البرسيم - الفول - الشعير - البصل - الموالح
الخضروات .
س ٦: ما هى موارد المياه بمصر ؟
تتميز مصر بتعدد موارد المياه مثل :-
١- نهر النيل : أ- المصدر الرئيسى للمياه فى مصر .
ب- يتم نقل المياه من النيل بواسطة الترع والرياحات .
٢- المياه الجوفية : أ- توجد فى باطن الأرض على أعماق مختلفة .
ب- يتم الحصول عليها بحفر الآبار .
ج- تنتشر هذه المياه فى المناطق الصحراوية وسيناء .
٣- مياه الأمطار : أ- هى قليلة تتركز فى السواحل الشمالية لمصر .
س ٧: هل تتنوع الثروة الحيوانية بمصر ؟
١- فى الوادى والدلتا تكثر الماشية .
٢- فى الصحراء تنتشر الأغنام والماعز والأبل .
س ٨: هل تتنوع الثروة السمكية بمصر ؟
أ- توجد أسماك المياه العذبة فى النيل وفروعه وبحيرة ناصر .
ب- توجد أسماك المياه المالحة فى البحرين الأحمر والمتوسط .
س ٩: ما هى جهود الدولة للاهتمام بالزراعة وتربية الحيوان ؟
١- استصلاح الأراضى الزراعية .
٢- توفير الأسمدة والمبيدات والأنواع الجديدة من البذور .
٣- الاهتمام بالتعليم الزراعى .
٤- الأخذ بأساليب الزراعة الحديثة .
٥- رعاية الفلاح المصرى وتحسين أحواله .

تدريبـــــــــــــــــــــــات

س ١: أكمل العبارات الآتية :-
١- يصنع الخبز من ................... أو ................... أو .................
٢- من المنتجات الحيوانية ................... و ...................و ...................
٣- تصنع المنسوجات بمصر من ...................
٤- تصنع اطارات السيارات من مادة ................... وهو منتج ...................
٥- توجد التربة الخصبة بمصر فى ................... و ..................و ...................
٦- من المحاصيل الصيفية ................... و ................... و ...................
٧- من المحاصيل الشتوية ................... و ...................و ...................
٨- من موارد المياه فى مصر ................... و ...................و ...................
٩- يكثر فى وادى النيل والدلتا بمصر تربية ................. وفى الصحراء تنتشر تربية ................. و ....................و ....................
١٠ - توجد اسماك المياه العذبة بمصر فى ................... وبحيرة ......................
س ٢: ضع علامة ( √ ) أو ( X ) :-
١- لا توفر الدولة الأسمدة والمبيدات والبذور الجيدة للفلاح . ( )
٢- تهتم الدولة بالتعليم الزراعى . ( )
٣- تعمل الدولة على تحسين أحوال الفلاح . ( )
٤- لا تأخذ الدولة بأساليب الزراعة الحديثة . ( )
٥- تتركز مياه الأمطار على السواحل الشمالية بمصر .( )
==============================================
=====================================
* الدرس الثالث : الصناعات و التعدين و التجارة .
* أو لا : حرفة التعدين :-
س ١: ما المقصود بالتعدين ؟
التعدين عملية استخراج المعادن من باطن الأرض والبحث والتنقيب عنها وكذلك مصادر الطاقة .
س ٢: ما أهم المعادن التى نحصل عليها ؟
الحديد – الفوسفات – المنجنيز – النحاس – الرصاص .
س ٣: ما مصادر الطاقة التى نحصل عليها من باطن الأرض ؟
البترول – الفحم – الغاز الطبيعى
* ثانيًا : حرفة الصناعة :-
س ١: ما المقصود بالصناعة ؟
الصناعة هى عملية تحويل المادة الخام إلى منتجات مثل :-
* قصب السكر يعصر ويصنع من السكر .
* الصوف يغزل ويصنع منه الملابس الصوفية .
* القمح يطحن ليحول دقيق ليصنع منه الخبز .
س ٢: ما أقسام الصناعة ؟

صناعات يدوية
صناعات حديثة

وهى قليلة وتتم فى المنازل أو الورش الصغيرة .
تتم فى المصانع الكبيرة – تدار بالآلات وتضم أعداد كبيرة من العمال والفنيين .

* ثالثًا : حرفة التجارة :-
س ١: ما المقصود بالتجارة ؟
التجارة هى حركة البيع والشراء .
س ٢: ما الهدف من حرفة التجارة ؟
الهدف من حرفة التجارة نقل السلع والمنتجات من مناطق الأنتاج إلى مناطق الاستهلاك .
س ٣: ما هو شرط نجاح حرفة التجارة ؟
لن تنجح التجارة إلا فى حالة وجود وسائل نقل جيدة ومتنوعة مثل : النقل الجوى – البرى – المائى .
س ٤: ما أنواع التجارة ؟
التجارة نوعان : أ- تجارة داخلية : داخل الدولة .
ب- تجارة خارجية : بين مصر والدول الأخرى .
س ٥: ما سبب رواج التجارة بمصر ؟
أ- تقدم وسائل النقل . ب- موقع مصر المتميز .

تدريبــــــــــــــــــــــــات

س ١: أكمل ما يأتى :-
١- من أهم المعادن التى تحصل عليها من باطن الأرض ......... و ............ و ..........
٢- نحصل من باطن الأرض على مصادر للطاقة مثل ............و ............و ............
٣- تنقسمالصناعة إلى قسمين هما .................. و .................
٤- تنقسم التجارة إلى قسمين هما تجارة ...............و تجارة .................
٥- من أسباب رواج التجارة بمصر ................... و ..................
س ٢: أعطى مصطلح جغرافى لكل من :-
١- حركة البيع والشراء . (.......................... )
٢- حركة البيع والشراء مع الدول الأخرى . (.......................... )
٣- حركة البيع والشراء داخل مصر . (........................... )
٤- عملية استخراج المعادن من باطن الأرض . (........................... )
٥- عملية تحويل المادة الخام إلى منتجات . (........................... )
٦- صناعة تتم فى المنازل والورش الصغيرة . (........................... )
٧- صناعة تتم فى المصانع الكبيرة بواسطة الألات . (....................... )
* الدرس الرابع : السياحة فى بلدى .
س ١ : ما المقصود بالسياحة ؟
انتقال الفرد من مكان إلى آخر للإطلاع على آثاره – مناظره الطبيعية وحضارته والتمتع بمناخه .
س ٢: ما أنواع السياحة ؟
السياحة نوعان : أ- سياحة داخلية ( داخل الدولة ) .
ب- سياحة خارجية ( لزيارة الدول الأخرى ) .
س ٣: ما هى مقومات السياحة بمصر ؟
١- وجود آثار وكنوز من عصور مختلفة .٢- موقع مصر المتميز .
٣- حسن المعاملة والضيافة التى يتميز بها الشعب المصرى .
٤- مناخ مصر المعتدل طوال العام . ٥- تعدد المظاهر الطبيعية بمصر .
٦- العلم والثقافة .
س ٤: ما أهمية السياحة لمصر ؟
١- توفير مبالغ تساعد على نمو الدخل القومى لمصر .
٢- توفير فرص عمل للشباب .
س ٥: ما أهم الآثار الفرعونية بمصر ؟
أ- أهرامات الجيزة . ب- كنوز توت عنخ آمون .
ج- معبد الكرنك . د- معبد الدير البحرى .
س ٦: ما أهم الآثار اليونانية والرومانية بمصر ؟
أ- المتحف اليونانى والرومانى . ب- عمود السوارى .
س ٧: ما أهم المناظر الطبيعية بمصر ؟
أ- المحميات الطبيعية . ب- الصحراوات .
ج- البحر الأحمر بشعابه المرجانية النادرة .

تدريبــــــــــــــــــــــــــات

س ١: أكمل العبارات الآتية :
١- يطلق على انتقال الفرد من مكان لآخر للإطلاع على حضارته اسم ..............
٢- السياحة نوعان سياحة ..................... وسياحة ...................
٣- تعمل السياحة على توفير .................... وتوفير فرص ..................
٤- من الآثار الفرعونية بمصر ................... و .................و ................
٥- من الآثار الإسلامية مسجد .............. ومن الآثار المسيحية دير ...............
٦- من الآثار اليونانية والرومانية بمصر المتحف .....................
٧- من المظاهر الطبيعية بمصر ..........و ..........و ..........
س ٢: ما أهمية السياحة لمصر ؟
1- .................................................. ................................................
2- .................................................. ................................................

الوحدة الثالثة
* الدرس الأول : التأثير المتبادل بين الإنسان و البيئة .
س ١: ما المقصود بالبيئة ؟
البيئة كل ما يحيط بك على سطح الأرض وفوقها وتحتها .
س ٢: ما أنواع البيئة ؟
تتميز البيئة بتنوعها من مكان لآخر:-

بيئة زراعية
بيئة ساحلية
بيئة صحراوية
- انتشار حرفة الزراعة .
- يعيش المزارعون وعائلاتهم فى علاقة متبادلة بينهم وبين بيئتهم .
- أغلب سكانها يعملون
بالصيد واعمال البحر .

- تتميز بندرة الماء.
- يعمل معظم سكانها بالرعى والبحث عن المعادن ومصادر الطاقة .

س3: وضح أثر البيئة على الإنسان ؟
تؤثر البيئة على الإنسان فى مآكله – ملبسه – حرفته – سلوكه .
مثال : البيئات الباردة يرتدى الإنسان الملابس الصوفية .
سكان البيئات الساحلية يتناولون الطعمة البحرية مثل الأسماك .
سكان الوادى والدلتا يعملون بالزراعة .
سكان الواحات يعملون بالرعى .
سكان السواحل يعملون بالصيد .
سكان المدن يعملون بالصناعة .
س4: ما أثر الإنسان على البيئة ؟
١- حول الإنسان المناطق الصحراوية إلى أراضى زراعية منتجة .
٢- أزال الإنسان مساحات واسعة من الغابات والحشائش للزراعة عليها .
٣- انشأ القناطر والسدود للتحكم فى الفيضانات ومياه الأنهار .
٤- نجح أن يتحكم فى المناخ .
٥- اخترع السمدة والمبيدات لزيادة الإنتاج الزراعى .

تدريبــــــــــــــــــــــــــات

س ١ : أكمل العبارات الآتية :-
١- كل ما يحيط بالإنسان يطلق عليه .......................
٢- أنواع البيئة ...................... و ......................و .......................
٣- تنتشر حرفة الزراعة فى البيئة ............. وحرفة صيد الأسماك فى البيئة .................... وحرفة الرعى بالبيئة .........................
4- يعمل سكان الوادى والدلتا بحرفة ............... بينما سكان المدن بحرفة .............
* الدرس الثانى : دور الإنسان فى ظهور مشكلات البيئة .
س: ما هو تأثير الإنسان السلبى على البيئة ؟
١- أزال الغابات وأحل محلها الزراعة .
٢- توسع فى إنشاء المدن فى المناطق الزراعية .
٣- توسع فى استخدام الأسمدة والكيماويات مما لوث التربة .
٤- تسببت المبيدات فى قتل الطيور صديقة الفلاح مثل أبو قردان .
٥- كثرة المصانع أدت إلى تلوث البيئة والهواء بسبب كثرة الدخان .
٦- إلقاء أغلب المصانع مخلفاتها فى نهر النيل والترع مما يلوث مياه الشرب والأسماك .
٧- زاد التلوث بسبب تعدد وسائل النقل فى المدن .

تدريبــــــــــــــــــــــــــات

س1: أكمل ما يأتى :-
١- أزال الإنسان الغابات وأحل محلها .......................
٢- استخدم الإنسان .......................و .......................مما أدى لتلوث التربة .
٣- يعتبر طائر ..........................من أصدقاء الفلاح وقد قتلته المبيدات .
٤- أغلب المصانع تلقى مخلفاتها فى .......................و ......................
5- أدت تعدد وسائل النقل إلى زيادة ..................... فى المدن .
==============================================
=================================
* الدرس الثالث : دور الإنسان فى التصدى لمشكلات البيئة .
س1: ما هى الجهود التى يقوم بها الإنسان لتصدى لمشكلات البيئة ؟
أ- معظم دول العالم تتوفر بجهود كبيرة للتصدى لمشكلات البيئة .
ب- تقوم المنظمات الدولية التابعة للأمم المتحدة والهيئات الدولية بجهود فى ذلك .
س ٢: ما أهم الجهود التى تقوم بها مصر للتصدى لمشكلات البيئة ؟
١- أنشئت وزارة البيئة عام ١٩٩٧ للاهتمام بالبيئة .
٢- جرمت عمليات التخلص من مخلفات المصانع فى مياه نهر النيل .
٣- تشجع الدولة على استخدام مصادر الطاقة النظيفة .
٤- اهتمت الدولة بالمحميات الطبيعية .
س ٣: ما المقصود بالمحميات الطبيعية ؟
المحميات حدائق واسعة محاطة بسور لحماية الأنواع المهددة بالانقراض النباتية والحيوانية .
س ٤: أين توجد أول محطة بمصر لتوليد الكهرباء من الرياح ؟
توجد فى منطقة الزعفرانة

س ١: أكمل العبارات الآتية :-
١- انشأت الدولة وزارة .................. للأهتمام بالبيئة عام ١٩٩٧
٢- انشأت الدولة أول محطة توليد الكهرباء من الرياح بمنطقة ..................
٣- من المحميات الطبيعية فى سيناء محمية ...................................
4- تهدف المحميات الطبيعية إلى حماية الحيوانات المهددة بـ .............................

س ٢ : أفتح الكتاب المدرسى صـ 65 وعدد أسماء المحميات الطبيعية من الخريطة .
١- محمية ........................ ١2 - محمية .....................
٢- محمية ........................ ١٣ - محمية .....................
٣- محمية ....................... ١٤ - محمية .....................
٤- محمية ....................... ١٥ - محمية .....................
٥- محمية ....................... ١٦ - محمية .....................
٦- محمية ....................... ١٧ - محمية .....................
٧- محمية ....................... ١٨ - محمية .....................
٨- محمية ....................... ١٩ - محمية ....................
٩- محمية ........................ ٢٠ - محمية .....................
١٠ - محمية ...................... ٢١ - محمية .....................
١١ - محمية ...................... ٢٢ - محمية .....................

الوحدة الرابعة
* الدرس الأول : نظام الحكم .
س ١: مم يتكون نظام الحكم فى مصر القديمة ؟
يتكون نظام الحكم فى مصر القديمة من :-
أ- الفرعون ( الملك ) . ب- الحكومة المركزية . ج- الجيش . د- حكام الأقاليم .
س ٢: ماذا تعرف عن الفرعون ( الملك ) وما أهم مسئولياته ؟
الفرعون ( الملك ) : أ- ابن الآله على الأرض .
ب- هو الحاكم الفعلى الذى تتركز فى يده كل السلطات .
مسئولياته : أ- إدارة شئون البلاد والدفاع عنها .
ب- تحقيق العدالة بين الناس والحفاظ على حقوقهم .
ج- بناء المعابد لإقامة الشعائر الدينية .
س ٣: ما هو المنصب الذى يقابل منصب الفرعون ( حاليًا ) ؟
يقابل منصب الفرعون قديمًا منصب رئيس الجمهورية حاليًا .
س ٤: هل يستطيع رئيس الجمهورية أن يحكم البلاد بمفرده ؟
لا يمكنه ذلك بسبب اتساع البلاد وتنوع المهام والنشطة والوزارات والأدارات المختلفة .
س ٥: اذكر بعض المؤسسات التى تساعد رئيس الجمهورية فى الحكم .
أ- مجلس الوزراء . ب- مجلس الشعب . ج- المحافظين . د- المجالس المحلية .
س ٦: ماذا تعرف عن الوزير ؟
أ- كان الفرعون ( الملك ) يعين الوزير ليساعده فى إدارة شئون البلاد .
ب- كان الوزير يرأس الحكومة المركزية .
س ٧: ما الشروط الواجب توافرها فى الوزير ؟
١- العدل ٢- الحكمة ٣- الخبرة
٤- المساواة بين الناس فى المعاملة ٥- عدم الظلم 6- الأمانة
س ٨: ما هى الحكومة المركزية ؟ ومما تتكون ؟
كان يعاون الوزير فى حكم البلاد مديرو الأدارات والحكومة المركزية
الحكومة المركزية قديمًا كانت تتكون من :-
أ- إدارة الزراعة . ب- إدارة الصناعة . ج- إدارة التجارة .
س ٩: من هم حكام الأقاليم ؟
أ- تكونت الأقاليم من قرى ومدن .
ب- اتحدت أقاليم الوجه القبلى وكونت مملكة الجنوب .
ج- اتحدت أقاليم الوجه البحرى وكونت مملكة الشمال .
س ١٠ : ما هى مسئوليات حكام الأقاليم ؟
أ- إدارة شئون الأقاليم . ب- حفظ الأمن فى الأقاليم . ج- مساعدة الحاكم .
س ١١ : ما هو المنصب حاليًا الذى يقابل منصب حاكم الأقليم قديمًا ؟
منصب المحافظ هو الذى يقابل منصب حاكم الأقليم قديمًا .
س ١٢ : ماذا تعرف عن الجيش ؟ وما مسئولياته ؟
أ- بعد توحيد البلاد اهتم الملوك بالجيش لحماية البلاد .
ب- مسئوليات الجيش هى : 1- حماية البلاد والحفاظ على وحدتها وأمنها واستقرارها .
2- الدفاع عن البلاد ضد المعتدين .
س ١٣ : ما أشهر المعارك التى دخلها الجيش قديمًا ؟
أ- الملك أحمس وطرده للهكسوس واستخدم العجلات الحربية .
ب- انتصار الملك تحتمس الثالث فى معركة مجدو .
ج- انتصار الملك رمسيس الثانى على الحيثيين فى معركة قادش .
س ١٤ : قارن بين : أسلحة الجيش قديمًا ، أسلحة الجيش حديثًا .

أسلحة الجيش قديمًا
أسلحة الجيش حديثًا
أ- السيف ب- الخنجر ج- رؤس السهام
د- نصل طولى
أ- البنادق ب- المدفعية ج- الصواريخ
د- الدبابات ه- الطائرات و- السفن
ز- الغواصات

تدريبـــــــــــــــــــــــــــــــات

س ١: أكمل ما يأتى :-
١- كان بناء المعابد لإقامة الشعائر الدينية من واجبات ......................
٢- كان يعين الفرعون .......................... ليساعده فى إدارة البلاد .
٣- من الشروط الواجب توافرها عند اختيار الوزير.................. و ..................
٤- يقابل إدارة الصناعة فى مصر القديمة حاليًا وزارة .......................
٥- يتكون نظام الحكم فى مصر القديمة من :-
أ- .................. ب- .................. ج- ................... د- ...................
٦- اتحدت أقاليم الوجه القبلى وكونت ........................... وأقاليم الوجه البحرى وكونت ...................... وقام بتوحيدهما معًا فى دولة واحدة .......................
٧- يقابل منصب حاكم الأقاليم حاليًا منصب ........................
٨- طرد الملك ......................... الهكسوس واستخدم العجلات الحربية .
٩- انتصر الملك رمسيس الثانى على ...................... فى معركة ....................
١٠ - انتصر الملك تحتمس الثالث فى معركة ..................
١١ - من أسلحة الجيش قديمًا .....................و ....................و ...................
١٢ - من أسلحة الجيش حديثًا ..................و ....................و ......................
س ٢: ما هى مسئوليات الفرعون ( الملك ) ؟
أ- .................................................. ..........................................
ب- .................................................. .......................................
ج- .................................................. ......................................
* الدرس الثانى : الحياة الدينية .
س ١: كيف كانت العبادة قديمًا ؟
١- كان لكل قرية ومدينة وأقليم معبود خاص من الطبيعة .
٢- بعضهم عبد الصقر – وبعضهم البقرة .
٣- ثم عبد المصرى الألهة مثل : أوزيريس – رع – آمون .
٤- أقامو المعابد الضخمة ليعبدوا هذه الألهه ويقدمون القرابيين وقام على خدمتهم الكهنة .
٥- ظهر الملك أمنحتب الرابع ( أخناتون ) ودعا لعباة أله واحد رمز له بقرص الشمس وأحدث بذلك أول ثورة دينية فى التاريخ وأول من نادى بالتوحيد ( عبادة آله واحد ) .
س ٢: بم اعتقد المصريون القدماء ؟
اعتقد المصريون القدماء إن الإنسان يبعث بعد الموت ليعيش حياة الخلود لذلك وضعوا مع الميت الطعام والأدوات ليستخدمها عندما تعود إليه الروح .
س ٣: لماذا أهتم المصريون القدماء ببناء القبور ؟
وذلك لدفن موتاهم لاعتقاده فى البعث بعد الموت .
س ٤: لماذا اشتهر المصرى القديم بالتحنيط ؟
اهتم المصرى بتحنيط جثث موتاهم لتعود إليها الروح مرة ثانية .
س ٥: لماذا بنى المصرى القديم المعابد ؟
لإقامة الشعائر ( الطقوس ) الدينية بها .
س ٦ : ما هو التحنيط ؟
- هو عملية برع فيها المصريون القدماء - وهو سر من أسرارهم .
- استطاعوا به حفظ جثث موتاهم لفترات طويلة .
س ٧: لماذا اعتقد المصرى القديم فى الحساب بعد الموت ؟
ليسأل الميت عما فعله فى الدنيا ويحاسب على ذلك .

تدريبــــــــــــــــــــــــــــــــــات

س ١: أكمل ما يأتى :
١- من الألهه التى عبدها المصرى القديم ................. و .................و................
٢- أول من نادى بعبادة آله واحد هو الملك .............. الذى عرف باسم ............... ورمز للألهه بقرص................. وأحدث بذلك أول ثورة ................. فى التاريخ
٣- وضع المصريين القدماء مع الميت ................... و ..................ليستخدمها عندما تعود إليه الروح .
٤- أهتم المصرى القديم ب ...................... للحفاظ على جثث موتاهم سليمة .
س ٢: لماذا اهتم المصريون القدماء ببناء القبور ؟
.................................................. .................................................. ..
.................................................. ..................................................

* الدرس الثالث : الحياة الاجتماعية .
س ١: كيف تكونت الأسرة المصرية القديمة ؟
أ- مع استقرار الإنسان المصرى قديمًا على ضفاف النيل كون الأسرة .
ب- فالأسرة تعد النواة الأولى لبناء المجتمع .
س ٢: من أى شئ بنى المصرى القديم مساكنه ؟
بنى المصرى القديم المساكن من الطوب اللبن " طمى النيل " .
س ٣: كيف اهتم المجتمع المصرى بالمرأة قديمًا ؟
١- اهتم المجتمع المصرى قديمًا بالمرأة كأم وكملكة .
٢- فمصر صاحبة أول تشريع قانونى فى العالم ينظم علاقة المرأة بأسرتها ومجتمعها .
٣- فقد أتاح المجتمع فرص العمل للمرأة فى مختلف المجالات مثل : الزراعة – الكتابة – الطب – القضاء .
س ٤: ما أعمال الأسرة الفرعونية قديمًا ؟
١- الأب يعمل فى حقله طوال اليوم يزرع القمح والشعير لصناعة الخبز والكتان
لصناعة الملابس .
٢- الأم تتعاون مع زوجها – وتقوم بأعمال الغزل والنسيج وغزل الكتان .
٣- الأطفال يذهبون إلى المعابد ليتعلموا .
س ٥: ما هى صفات الأسرة المصرية القديمة ؟
١- نعمت الأسرة المصرية بالاستقرار والآمان ( بم تفسر ) ؟
٢- كان ذلك نتيجة حرص المصريين قديمًا على المساواة ونشر العدل والطمأنينة بين الناس .
٣- كانت الأسرة تتميز بالتماسك الأسرى والحفاظ على العادات والتقاليد .
س ٦: ما هى الواجبات التى أوصى بها أحد الحكماء فى تعاليمه عن الأسرة ؟
قال الحكيم : إذا كنت عاقلا :-
١- أسس لنفسك دارًا . ٢- أحب زوجتك حبًا جمًا ( كثيرًا ) .
٣- آتها طعامها وزودها بالثياب . ٤- قدم لها العطور .
٥- إياك ومنازعة زوجتك ولا تكن شديدأ عليها . ٦- باللين تمتلك قلب زوجتك .
٧- أعمل دائمًا على رفاهيتها ليدوم صفائك وسعادتك .
س ٧: أعطى أمثلة عن الأدوار العظيمة للمرأة فى التاريخ القديم ؟
أ- الملكة حتشبسوت : ١- عملت على استقرار البلاد ونهضتها أثناء حكمها .
2- تركت آثا عظيمة تدل على نشاطها فى إدارة البلاد .
ب- الملكة إياح حتب ( أم أحمس ) : بعد أن سقط زوجها الملك ( سقنن رع ) شهيدًا
فى حربه مع الهكسوس شجعت ابنها كامس على مقاومة العدو ولكنه استشهد فشجعت ابنها الأصغر أحمس على مقاومة العدو حتى طرده .
س ٨: على ما يدل موقف إياح حتب ؟
يدل على الولاء والانتماء والمسئولية والتضحية الغالية من أجل الوطن .

س ٩: كيف تهتم الدولة بالمرأة اليوم ؟
١- تحرص الدولة على توافر فرص العمل للمرأة فى مختلف القطاعات .
٢- عملت المرأة أخيرًا بوظائف القضاء .
٣- اتيح للمرأة الترشيح فى المجالس المحلية والتشريعية .
س ١٠ : كان المصريون القدماء يحتفلون بالأعياد ؟ وضح ذلك ؟
- كان للمصريين القدماء أعياد كثيرة منها :-
أ- عيد ميلاد الملك ( الفرعون ) . ب- عيد الفيضان .
ج- عيد الحصاد . د- عيد شم النسيم .
س ١١ : لماذا يحرص الآف السياح على زيارة الأقصر سنويًا ؟
وذلك ليحتفلوا مع مصروالعالم بتعامد الشمس على وجه الملك رمسيس الثانى فى يوم عيد ميلاده ويوم جلوسه على العرش وتقوم وسائل الإعلام بنقل هذا الحدث .
س ١٢ : ما هو دورك فى المحافظة على آثار بلادك ؟
١- نشر الوعى للمحافظة على آثارنا بين زملائى وأصدقائى .
٢- نشر الوعى بين أبناء الحى الذى أسكن به .
٣- معاملة السائح معاملة حسنة .
س ١٣ : كيف اهتم المصرى القديم بالزينة والتسلية والألعاب الرياضية ؟
١- اهتم المصرى القديم بالزينة ولبس الحرير والحلى بأنواعها .
٢- كذلك اهتم بالتسلية فأخترع ألعاب عديدة .
٣- كما مارس المصرى القديم بعض الألعاب الرياضية .

تدريبــــــــــــــــــــــــــــــــــات

س 1: أكمل العبارات الآتية :-
١- يقصد بالطوب اللبن .....................
٢- مصر صاحبة أول .................... فى العالم ينظم علاقة المرأة بأسرتها .
٣- عملت المرأة المصرية فى مجالات ................ و ................و ..............
٤- زرع الأب ............ و .............. لصناعة الخبز و ............... لصناعة الملابس .
٥- كانت الأم تقوم بأعمال ..................... و ................... وغزل ..................
٦- كان الأطفال يذهبون إلى ...................... ليتعلموا .
٧- من وصايا الحكيم للمحافظة على الأسرة ........................ و .....................
٨- من أمثلة كفاح المرأة قديمًا الملكة ...................... والملكة .......................
٩- استشهد زوج إياح حتب الملك .............. ثم ابنها ............. أثناء مقاومة الهكسوس ونجح ابنها .................. فى طردهم من مصر .
١٠ - يدل موقف إياح حتب على ........... و ............... و .............. من أجل الوطن .
١١ - من أعياد المصريين القدماء .................. و .................. و ..................
١٢ - يحتفل العالم ومصر يتعامد الشمس على وجه الملك ............................... فى يوم .................... ويوم .........................

* الدرس الرابع : الحياة الاقتصادية .
س ١: ما هى مجالات الحياة الاقتصادية ؟
الحياة الاقتصادية تشمل مجالات متعددة مثل : الزراعة – الصناعة – التجارة .
* أولا : الزراعة :-
س ٢: ما العامل الرئيسى لقيام الحضارة المصرية ؟
العامل الرئيسى لقيام الحضارة المصرية نهر النيل الذى ساعد على استقرار الإنسان .
س ٣: ماذا فعل الإنسان المصرى بعد أن استقر ؟
١- عمل بالزراعة .
٢- اقام السدود لاستقلال المياه فى الزراعة .
٣- زرع القمح – الشعير – الكتان – الفاكهة – الخضروات .
س ٤: ما هى أقسام السنة الزراعية عند المصرى القديم ؟
قسم السنة الزراعية إلى فصول : فصل الفيضان - فصل الزراعة - فصل الحصاد .
س ٥: وضح مكانه وعظمة نهر النيل عند المصرى القديم .
كان المصرى القديم يحرص فى عالم الآخرة وأمام المحكمة عند الحساب أن يبرئ نفسه ويقول : " لم ألوث ( أدنس ) ماء نهر النيل أبدًا "
وذلك لأن تلويث نهر النيل قديمًا كان من أكبر الجرائم .
س ٦: كيف تعامل المصرى القديم مع نهر النيل ؟
١- حافظ المصرى على نظافته . ٢- احتفل بنهر النيل سنويًا .
س ٧: كيف نعامل النيل فى الوقت لحاضر ؟
١- نسئ إلى نهر النيل ونظافته . ٢- ترمى كثير من المصانع مخلفاتها فى النيل .
٣- يقوم بعض الأفراد بتلويث مياهه .
* ثانيًا : الصناعة :-
س ٨: مم صنع الإنسان المصرى القديم أدواته ؟
١- صنع أدواته من الحجر . ٢- تم صنعها من النحاس / البرونز / الحديد .
٣- صنع الأوانى من الفخار .
٤- صنع الحلى والزينة من المعادن النفيسة والحجار الكريمة .
٥- استخدم الخشب فى صناعة التوابيت والسفن .
س ٩: ما الدليل على ذوق وفن وبراعة الصناع المصريين ؟
الدليل على ذوق وفن وبراعة الصناع المصريين قديمًا مجموعات حلى توت عنخ آمون التى أدهشت العالم وتجذب السياح من مختلف أنحاء العالم
* ثالثًا : التجارة :-
س ١٠ : ما المقصود بالتجارة ؟
يقصد بالتجارة حركة البيع والشراء .
س ١١ : كيف كانت تتم التجارة قديمًا قبل ظهور النقود ؟
كانت التجارة تتم عن طريق المقايضة إلى أن ظهرت العملة ( النقود ) والمقايضة هى تبادل سلعة بسلعة أخرى .
س ١٢ : اذكر بعض عملات الدول العربية والجنبية ؟
عملة مصر الجنية عملة . الولايات المتحدة الدولار .
عملة الأمارات الدرهم . عملة اليابان الين .
عملة السعودية الريال . عملة أوروبا اليورو .
عملة ليبيا الدينار . عملة بريطانيا الجنية الاسترلينى .
س ١٣ : ما أقسام التجارة ؟

تجارة داخلية
تجارة خارجية

هى حركة البيع والشراء داخل بين القرى والمدن والأقاليم داخل الدولة .
هى حركة البيع والشراء بين مصر و الدول الأخرى .

س ١٤ : ما أقدم رحلة تجارية خارج مصر ؟
١- قامت مصر بتجارة خارجية مع فينيقيا " لبنان حاليًا " وبلاد بونت " الصومال " والنوبة والسودان .
٢- كانت السفن تحمل بضائع مصرية مثل القمح / الشعير .... وتعود بالخشب والعاج والتوابل و البخور .

تدريبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات

السؤال الأول : أكمل ما يأتى :-
١- العامل الرئيسى لقيام الحضارة المصرية هو ........................
٢- مجالات الحياة الاقتصادية متعددة مثل ................ و ................و ...............
٣- زرع المصرى القديم .............. و .................و ...............و .................
٤- قسم المصرى القديم السنة الزراعية إلى ثلاث فصول هى فصل ................. وفصل ............... وفصل................
٥- صنع المصرى القديم أدواته من ........... و ..............و ............و ...............
وصنع الأوانى من .............. واستخدم الخشب فى صناعة ........... و..................
٦- من أمثلة دقة وبراعة المصرى القديم فى الصناعة قديمًا مجموعات حلـــــــى
الملك ..................
٧- يقصد بالتجارة حركة .......................و ......................
٨- كانت التجارة تتم عن طريق .................. قديمًا حتى ظهرت ...................
٩- عملة مصر ............ واليابان ........... والسعودية ............ وليبيا ................
والأمارات ........... والولايات المتحدة .......... وأوروبا .......... وبريطانيا ............
١٠ - تنقسم التجارة إلى قسمين هما ..................و ..................
١١ - قامت مصر بالتجارة الخارجية مع .............. لبنان حاليًا وبلاد .............. الصومال حاليًا و ............. و...............

» الدراسات الاجتماعية 4 ابتدائى
» تدريبات على منهج الدراسات 4 ابتدائى
» بنك الاسئلة على الوحدة الرابعة فى الدراسات 4 ابتدائى